Цель книги «Все такое тихое» – познакомить малыша с разнообразными неречевыми звуками. Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без неё нельзя научиться слушать и понимать речь - основное средство общения. Для того, чтобы малыш научился правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, использовать все возможности голоса – говорить выразительно, менять громкость и скорость речи, – сначала он должен научиться слушать. Для этого надо уметь напрячь слух и сосредоточиться на звуке, улавливать и различать разнообразные звуки:
- звуки природы: шум ветра и дождя, шелест листьев, журчание воды и др.;
- звуки, которые издают предметы: стук молоточка, звон бокалов, скрип двери и т.п.;
- транспортные шумы: сигналы автомобилей, стук колёс поезда, скрип тормозов, гудение самолёта и т.п.;
- звуки звучащих игрушек: погремушек, свистулек, трещоток, пищалок;
- звуки детских музыкальных игрушек: барабан, бубен, дудочка, пианино и др.
Книгу отличает интересный сюжет, описаны некоторые полезные и занимательные игры.
Книга «Все такое родное» знакомит малыша с некоторыми домашними животными и их детенышами, что позволит расширить его представления об окружающем мире. Большое внимание в книге отводится развитию речи. Используя стремление малыша подражать взрослому, повторять за ним слова и действия, а также эмоциональный подъем, возникающий во время игры, можно побудить ребенка к повторению звуков, слогов, слов и коротких фраз. Лучше, приятнее и эффективнее это получается в интересной ребенку игре, нежели в ситуации, когда взрослые пристают к ребенку с просьбами: «Скажи!», «Повтори». В тексте книжки приводится специальный словарик, позволяющий постепенно развивать, расширять и усложнять активную речь малыша.
Книга «Все такое быстрое» содержит некоторые рекомендации по развитию двигательных навыков малышей. Современные дети с самого раннего возраста испытывают недостаток в движениях, поэтому используйте любую возможность для занятий с малышом. Пусть эти занятия будут непродолжительными и включают в себя несколько видов основных движений.
Книга «Все такое домашнее» посвящена ознакомлению малыша с окружающим миром. В интересной игре малыш познакомится с тем, в каких домах живут разные звери, птицы и насекомые. Текст в книжке предложен в двух вариантах. Детям помладше обычно бывает трудно слушать долгий рассказ. Поэтому для малышей предлагается совсем короткий, свернутый рассказ. Когда ребенок подрастет, можно предложить более развернутый сюжет – ребенок уже в состоянии внимательно слушать и ждет, когда ему предложат открыть картинку. Вы можете варьировать тексты и даже сюжет по своему усмотрению, в зависимости от возраста, предпочтений именно вашего малыша и его настроения в данный момент. Конечно, помимо чтения книжек, рассматривания картинок и бесед с ребенком, очень важно наблюдать мир вокруг. Когда бываете в парке, обратите внимание малыша на гнездо, скворечник, или дупло на дереве, поговорите о том, кто живет в этих домиках. Если заметите норку в земле, спросите малыша, кто там может жить – возможно, полевая мышка или крот.
Книга «Все такое вкусное» в занимательной форме знакомит малыша с темой «Еда». Эта тема заинтересует детей раннего возраста, позволит расширить их представления об окружающем мире. Занятия по книжке позволят избежать некоторых стереотипов восприятия. Например, многие дети убеждены, что мышка ест исключительно сыр, потому что в большинстве книжек художники изображают в лапках у этого зверька именно сыр. С раннего детства следует давать ребёнку реальные представления о мире. На данном примере можно объяснить малышу, что есть мышки, которые живут в доме, рядом с человеком, они едят хлебные корки, сыр и другие продукты. А дикие, полевые мыши питаются зёрнышками, личинками насекомых. В книге также уделяется внимание развитию речи. Тексты состоят из простых предложений, понятных малышу. Слова и фразы для повторения в тексте выделены.
Книга «Что-то будет» научит играм, которые сумеют превратить мир Вашего ребёнка в волшебную сказку. Цель этих игр – подарить малышу новые ощущения, новую чувственную информацию о мире. Ведь чем больше такой информации, чем она разнообразнее, тем быстрее развивается его психика, более гибким становится мышление. Некоторые игры, описанные в книге, окажутся для вас знакомыми с детства, а что-то вы узнаете впервые. Во все игры ребенок играет только с вами познакомились или поиграли с музыкальными инструментами, побарабанили – и, убрав игрушку, занялись другим интересным делом. Книжка с сюрпризом – она листается не справа налево, а снизу вверх. Это сделано специально для того, чтобы удобнее было загнуть нижнюю часть каждой страницы, сделав клапан. На обороте каждой страницы приведены описания различных игр – с водой, со звуками, со светом и тенями и т. д.
Как заниматься от 1 до 2 лет.
- Рассмотрите с малышом картинку к истории, расскажите, что и кто на ней изображен.
- Прочитайте историю, открыв на нужном месте (оно отмечено в тексте) спрятанное изображение.
- Удивитесь вместе с малышом!
- Задайте простые вопросы к картинке и попросите повторить короткие слова из текста.
- Если кроха затрудняется озвучить ответ на задание или повторить за Вами, помогите и обязательно поддержите.
- Количество историй за 1 раз 1-3 шт.
От 2 до 3 лет.
- Рассмотрите с малышом картинку к истории, обсудите, что и кто на ней изображен.
- Читая историю, предложите малышу самому догадаться, что спрятано за страничкой-перегибом, и самому ее открыть.
- Удивитесь вместе с малышом! Похвалите за догадки!
- Задайте вопросы по истории и к картинке, стимулируя повторение слов и фраз из текста и постепенно доводя это до короткого пересказа.
- Количество историй за раз варьируется в зависимости от интереса ребенка.
